知识型拓展训练，不是在活动中讲课，而是把知识巧妙地融入游戏和训练的过程里。
知识型拓展训练，以职业素质教育所要求的行为知识为教育目标，根据具体的知识而
设计具体的游戏和行为训练，可以有效地改善员工的行为，对提高机构的经营管理水
平有直接的帮助。同时，知识型拓展训练吸收了传统拓展训练的优点，对改善员工的
情绪也有良好的作用。从培训的内容看，知识型拓展训练属于正式的管理教育范畴；
另一方面，由于知识型拓展训练以户外活动和游戏的方式开展，能够给员工不同于课
堂的感觉和收获，是员工喜爱的教育方式。

体验式拓展训练，就是传统的拓展训练。体验式拓展训练的主要作用是情绪激励，对
改善员工的情绪有一定的帮助，但对改变员工的行为作用不大。体验式拓展训练常常
会让企业的管理者很困惑；由于有情绪激励的作用，刚做完活动时会觉得有用，但经
过一段时间后管理者又会发现员工的行为并没有改变。在传统的拓展训练里，人们所
获得的体验和领悟，很难对工作行为产生实际的影响，这是因为训练的内容与工作行
为是不相关的。今天激流荡舟所获得的意识，很难改变明天具体的工作行为，因为两
者没有相似性，人的意识还没有强大到可以如此转换而发生作用。由于体验式拓展训
练有情绪激励的作用，因此仍有一定的价值，当企业需要鼓舞士气时，可以考虑进行
体验式拓展训练。


时代的变迁，时光的推移，各行各业以及每个人的需求都在改变。从而，拓展训练也
随之在变化，由最初的“传统拓展培训”到“知识拓展培训”演变到现在的两者结合
。一切都在随机而变！不管是哪一种方法，那一种形式，我们培训导师们都想精心的去
完善！可只要时代在变，人的需求在变，拓展培训就要变，可谓是无完美的！我们和鹏
文化拓展公司虽说做不到“完美”但我们愿全心全力去做得更好，更好；更有效的帮助人员
的潜能，提升和强化个人心理素质，激发团队精神，增强团队凝聚力，认识自身潜能，
增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造
力，提高解决问题的能力；认识团队的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人
际关系，更为融洽地与团队合作；学习欣赏、关注和爱护自然。无论是户外；户内，传
统或创新，我们都会给您和您的企业不一样的感动和收获！
                 
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